| Titre de série : |
Mémoire Master d'ingénierie Environnement |
| Titre : |
Etude des conditions d'Hygiène et d'Assainissement dans les écoles primaires de la ville de Ouagadougou |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hamidou BARRY |
| Année de publication : |
1998 |
| Importance : |
84p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Des bonnes structures d'hygiènes et d'assainissement dans les écoles primaires constituent un élément essentiel pour préserver l'état de santé des élèves. Cependant, une mauvaise utilisation ou une absence de ces structures, peut rendre l'environnement scolaire un lieu de propagation et de transmission des maladies ce qui a pour conséquence de rendre vulnérable l'état de santé des enfants à l'école.
Jusqu'à maintenant, on a trop souvent mis l'accent sur la construction des structures d'hygiène et d'assainissement dans les écoles primaires de Ouagadougou, mais l'étude d'utilisation de ces structures a été toujours ignorée, en particulier le comportement des élèves vis à vis de ces structures. Ceci, soit parce que on ignore que la seule existence des structures n'assure pas une amélioration des conditions d'hygiène et d'assainissement, soit parce qu'on accorde peu d'intérêt au rôle que ces structures doivent jouer.
Cette étude que nous avons mené, a donc toute son importance du point de vue des multiples intérêts qu'elle doit offrir. Elle a porté sur l'étude des conditions d'hygiène et d'assainissement dans les écoles primaires de Ouagadougou.
C'est ainsi les deux premières semaines du mois d'avril, 10 écoles primaires du secteur 23, avec un effectif de 4629 élèves, ont fait l'objet de visites, d'observations, d'entretiens en vue de comprendre les principaux obstacles auxquels se heurtent ces écoles en matière d'hygiène et d'assainissement. Il ressort de l'étude que ces principaux obstacles, surtout dans les écoles publiques, sont :
* le comportement peu hygiénique des élèves;
* le manque d'entretien;
* le manque d'une éducation à l'hygiène adéquate au niveau des élèves;
* le peu d'attention que les responsables des écoles accorde aux structures d'hygiène et
d'assainissement
* le nombre insuffisant de structures dans les écoles
Les conséquences des mauvaises conditions d'hygiène et d'assainissement présentent évidemment un risque d'infection de beaucoup de maladies chez les élèves dont les plus importantes sont: les diarrhées, les helminthes intestinales et la schistosomiase.
Pour faire face à ces problèmes nous avons fait les propositions suivantes : l'installation de 16 blocs de 6 latrines à double fosses ventilées (VIDP) pour les élèves, 10 latrines à chasse manuelle (Poor flash) pour les enseignants, 56 Postes d'Eau Potable (PEP) type "EAST" pour une bonne gestion de l'eau de boisson et la réfection des latrines en mauvais état. En fin mettre un accent particulier sur l'éducation sanitaire, éducation sans laquelle les infrastructures ne servent pas à grand-chose et nous avons fait des recommandations pour atteindre les objectifs visés.
Le montant global du programme a été évalué à 14.235.000 FCFA |
Mémoire Master d'ingénierie Environnement. Etude des conditions d'Hygiène et d'Assainissement dans les écoles primaires de la ville de Ouagadougou [texte imprimé] / Hamidou BARRY . - 1998 . - 84p. Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
Des bonnes structures d'hygiènes et d'assainissement dans les écoles primaires constituent un élément essentiel pour préserver l'état de santé des élèves. Cependant, une mauvaise utilisation ou une absence de ces structures, peut rendre l'environnement scolaire un lieu de propagation et de transmission des maladies ce qui a pour conséquence de rendre vulnérable l'état de santé des enfants à l'école.
Jusqu'à maintenant, on a trop souvent mis l'accent sur la construction des structures d'hygiène et d'assainissement dans les écoles primaires de Ouagadougou, mais l'étude d'utilisation de ces structures a été toujours ignorée, en particulier le comportement des élèves vis à vis de ces structures. Ceci, soit parce que on ignore que la seule existence des structures n'assure pas une amélioration des conditions d'hygiène et d'assainissement, soit parce qu'on accorde peu d'intérêt au rôle que ces structures doivent jouer.
Cette étude que nous avons mené, a donc toute son importance du point de vue des multiples intérêts qu'elle doit offrir. Elle a porté sur l'étude des conditions d'hygiène et d'assainissement dans les écoles primaires de Ouagadougou.
C'est ainsi les deux premières semaines du mois d'avril, 10 écoles primaires du secteur 23, avec un effectif de 4629 élèves, ont fait l'objet de visites, d'observations, d'entretiens en vue de comprendre les principaux obstacles auxquels se heurtent ces écoles en matière d'hygiène et d'assainissement. Il ressort de l'étude que ces principaux obstacles, surtout dans les écoles publiques, sont :
* le comportement peu hygiénique des élèves;
* le manque d'entretien;
* le manque d'une éducation à l'hygiène adéquate au niveau des élèves;
* le peu d'attention que les responsables des écoles accorde aux structures d'hygiène et
d'assainissement
* le nombre insuffisant de structures dans les écoles
Les conséquences des mauvaises conditions d'hygiène et d'assainissement présentent évidemment un risque d'infection de beaucoup de maladies chez les élèves dont les plus importantes sont: les diarrhées, les helminthes intestinales et la schistosomiase.
Pour faire face à ces problèmes nous avons fait les propositions suivantes : l'installation de 16 blocs de 6 latrines à double fosses ventilées (VIDP) pour les élèves, 10 latrines à chasse manuelle (Poor flash) pour les enseignants, 56 Postes d'Eau Potable (PEP) type "EAST" pour une bonne gestion de l'eau de boisson et la réfection des latrines en mauvais état. En fin mettre un accent particulier sur l'éducation sanitaire, éducation sans laquelle les infrastructures ne servent pas à grand-chose et nous avons fait des recommandations pour atteindre les objectifs visés.
Le montant global du programme a été évalué à 14.235.000 FCFA |
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