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Auteur Gildas Kevin Abdoul-Razak SAWADOGO |
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Mémoire FPL - Master Management des Crises et Actions Humanitaires. Analyse d’un système de suivi évaluation au sein d’une association d’entraide sociale et de développement / Gildas Kevin Abdoul-Razak SAWADOGO
Titre de série : Mémoire FPL - Master Management des Crises et Actions Humanitaires Titre : Analyse d’un système de suivi évaluation au sein d’une association d’entraide sociale et de développement : cas de l’association pour l’éducation, la formation et l’appui-conseils (AEFAC). Type de document : texte imprimé Auteurs : Gildas Kevin Abdoul-Razak SAWADOGO Année de publication : 2019 Importance : 43 p. Langues : Français (fre) Résumé : Dans le cadre du Master en Management Des Crises et Actions Humanitaires (MAH), une étude a été menée autour du de la thématique du suivi-évaluation dans une association de d’entraide sociale et de développement, l’Association pour l’Education, la formation et l’Appui-Conseils (AEFAC).
Cette étude a pour objectif général, d’analyser le dispositif de suivi-évaluation de l’AEFAC pour permettre une meilleure performance dudit dispositif. Elle a été menée au cours de notre stage professionnel au sein de l’AEFAC. Ce stage a duré 3 mois.
La démarche utilisée dans le cadre de ce stage a été qualitative et reposait principalement sur des entretiens réalisés auprès du personnel de l’association et les partenaires (techniques surtout) du l’AEFAC. L’étude a été accompagnée d’une revue documentaire et d’une enquête à travers un questionnaire.
L’accent a été mis sur deux aspects: la compréhension du dispositif de suivi-évaluation mis en place au sein de l’organisation et l’analyse de sa performance qui a permis de vérifier son efficacité en matière de suivi-évaluation.
Au terme de cette étude, il convient de noter que le système de suivi-évaluation de l’AEFAC souffre d’un certain nombre de faiblesses. Parmi lesquelles, on peut citer :
- Le déficit d’informations des autres acteurs du projet ;
- L’équipe de suivi évaluation ne dispose pas de toutes les compétences liées au suivi évaluation,
- La fiabilité des données du système de suivi-évaluation du projet est limitée ;
Enfin, des suggestions ont été formulées aux responsables de l’association pour rendre le dispositif de suivi-évaluation plus performant, afin de suivre et de mesurer de façon plus optimale la progression des activités planifiées.
Abstract : As part of the Master in Crisis Management and Humanitarian Actions (MAH), a study was conducted around the theme of monitoring and evaluation in an association of social assistance and development, the Association for Education, training and support-advice (AEFAC).
The general objective of this study is to analyze the AEFAC monitoring and evaluation system to allow better performance of this system. It was carried out during our professional internship with AEFAC. This study lasted 3 months.
The approach used in this study was qualitative and mainly based on interviews with staff of the association and AEFAC partners (especially technical). The study was accompanied by a documentary review and a survey through a questionnaire.
Emphasis was placed on two aspects: understanding the monitoring and evaluation system implemented within the organization and analyzing its performance, which made it possible to verify its effectiveness in terms of monitoring and evaluation.
At the end of this study, it should be noted that the AEFAC monitoring and evaluation system suffers from a number of weaknesses. Among which, we can cite:
- The lack of information for other project stakeholders;
- The monitoring and evaluation team does not have all the skills related to monitoring and evaluation,
- The reliability of the data in the project monitoring and evaluation system is limited.
Finally, suggestions were made to those in charge of the association to make the monitoring and evaluation system more efficient, in order to monitor and measure the progress of the planned activities more optimally.Mémoire FPL - Master Management des Crises et Actions Humanitaires. Analyse d’un système de suivi évaluation au sein d’une association d’entraide sociale et de développement : cas de l’association pour l’éducation, la formation et l’appui-conseils (AEFAC). [texte imprimé] / Gildas Kevin Abdoul-Razak SAWADOGO . - 2019 . - 43 p.
Langues : Français (fre)
Résumé : Dans le cadre du Master en Management Des Crises et Actions Humanitaires (MAH), une étude a été menée autour du de la thématique du suivi-évaluation dans une association de d’entraide sociale et de développement, l’Association pour l’Education, la formation et l’Appui-Conseils (AEFAC).
Cette étude a pour objectif général, d’analyser le dispositif de suivi-évaluation de l’AEFAC pour permettre une meilleure performance dudit dispositif. Elle a été menée au cours de notre stage professionnel au sein de l’AEFAC. Ce stage a duré 3 mois.
La démarche utilisée dans le cadre de ce stage a été qualitative et reposait principalement sur des entretiens réalisés auprès du personnel de l’association et les partenaires (techniques surtout) du l’AEFAC. L’étude a été accompagnée d’une revue documentaire et d’une enquête à travers un questionnaire.
L’accent a été mis sur deux aspects: la compréhension du dispositif de suivi-évaluation mis en place au sein de l’organisation et l’analyse de sa performance qui a permis de vérifier son efficacité en matière de suivi-évaluation.
Au terme de cette étude, il convient de noter que le système de suivi-évaluation de l’AEFAC souffre d’un certain nombre de faiblesses. Parmi lesquelles, on peut citer :
- Le déficit d’informations des autres acteurs du projet ;
- L’équipe de suivi évaluation ne dispose pas de toutes les compétences liées au suivi évaluation,
- La fiabilité des données du système de suivi-évaluation du projet est limitée ;
Enfin, des suggestions ont été formulées aux responsables de l’association pour rendre le dispositif de suivi-évaluation plus performant, afin de suivre et de mesurer de façon plus optimale la progression des activités planifiées.
Abstract : As part of the Master in Crisis Management and Humanitarian Actions (MAH), a study was conducted around the theme of monitoring and evaluation in an association of social assistance and development, the Association for Education, training and support-advice (AEFAC).
The general objective of this study is to analyze the AEFAC monitoring and evaluation system to allow better performance of this system. It was carried out during our professional internship with AEFAC. This study lasted 3 months.
The approach used in this study was qualitative and mainly based on interviews with staff of the association and AEFAC partners (especially technical). The study was accompanied by a documentary review and a survey through a questionnaire.
Emphasis was placed on two aspects: understanding the monitoring and evaluation system implemented within the organization and analyzing its performance, which made it possible to verify its effectiveness in terms of monitoring and evaluation.
At the end of this study, it should be noted that the AEFAC monitoring and evaluation system suffers from a number of weaknesses. Among which, we can cite:
- The lack of information for other project stakeholders;
- The monitoring and evaluation team does not have all the skills related to monitoring and evaluation,
- The reliability of the data in the project monitoring and evaluation system is limited.
Finally, suggestions were made to those in charge of the association to make the monitoring and evaluation system more efficient, in order to monitor and measure the progress of the planned activities more optimally.Exemplaires(0)
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