La conception de l'éducation de Friedrich Liebling (1893-1982 / Gerda Fellay

Public ISBD Titre : La conception de l'éducation de Friedrich Liebling (1893-1982 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gerda Fellay (1945-....), Auteur Editeur : Bern : P. Lang Année de publication : 1997 Collection : Europaische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik Sous-collection : Série pédagogie num. 697 Importance : 2 vol. (398 p., 430 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-3-906754-65-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37 Note de contenu : Vol 1; Vol 2, [Bibliogr.] La conception de l'éducation de Friedrich Liebling (1893-1982 [texte imprimé] / Gerda Fellay (1945-....), Auteur . - Bern : P. Lang, 1997 . - 2 vol. (398 p., 430 p.) ; 23 cm. - (Europaische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik. Série pédagogie; 697) . ISBN : 978-3-906754-65-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37 Note de contenu : Vol 1; Vol 2, [Bibliogr.]

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&)àà&__à(	ER 8119	Monographie	Bibliothèque CDI-Ouaga	Documents	Disponible
&)ààéè"é&	ER 8119	Monographie	Bibliothèque CDI-Ouaga	Documents	Disponible

Moi, j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? / Michel Saint-Onge

Public ISBD Titre : Moi, j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Saint-Onge, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Laval : Beauchemin Année de publication : 1993 Collection : Collection Agora., ISSN 1200-0272 num. 4 Importance : XV-123 p. Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7616-0534-9 Prix : 89 F Note générale : Bibliogr. p. 119-123 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37 Moi, j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? [texte imprimé] / Michel Saint-Onge, Auteur  . -  2e éd. . - Laval : Beauchemin, 1993 . - XV-123 p. : ill. ; 23 cm. - (Collection Agora., ISSN 1200-0272; 4) . ISBN : 2-7616-0534-9 : 89 F Bibliogr. p. 119-123 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37

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CdiF2ie0105	37 SAI. ER 7185	Monographie	Bibliothèque CDI-Ouaga	Documents	Disponible

Motiver pour enseigner / Bernard André

Public ISBD Titre : Motiver pour enseigner : analyse transactionnelle et pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard André (1940-....), Auteur Editeur : Hachette éducation Année de publication : 1998 Collection : Pédagogies pour demain. Questions d'éducation., ISSN 1160-2430 Importance : 125 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-01-170524-X Prix : 80 F Note générale : Bibliogr. p. 123-125 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37 Motiver pour enseigner : analyse transactionnelle et pédagogie [texte imprimé] / Bernard André (1940-....), Auteur . - Hachette éducation, 1998 . - 125 p. : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain. Questions d'éducation., ISSN 1160-2430) . ISBN : 2-01-170524-X : 80 F Bibliogr. p. 123-125 Langues : Français (fre) Index. décimale : 37

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CdiF2ie0324	37 AND. ER 7359	Monographie	Bibliothèque CDI-Ouaga	Documents	Disponible

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