| Titre : |
Le Tutorat en formation à distance |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Christian Depover ; Bruno De lievre ; Daniel Peraya ; Jean-Jacques Quintin ; Georges-Louis Baron, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
Bruxelles : Editions de Boeck Université |
| Année de publication : |
2011 |
| Collection : |
Perspectives en education et formation, ISSN 1373-0258 |
| Importance : |
280 p. |
| Présentation : |
ill. couv.en ill. |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-6342-6 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
300 Sciences sociales
|
| Mots-clés : |
Tutorat Enseignement à distance Formation à distance |
| Index. décimale : |
371.394 Enseignement individuel. Tutorat |
| Résumé : |
Cet ouvrage porte sur la formation à distance abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car,alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publication, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet.
Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance.
Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifiés, l'ouvrage, offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine. |
Le Tutorat en formation à distance [texte imprimé] / Christian Depover ; Bruno De lievre ; Daniel Peraya ; Jean-Jacques Quintin ; Georges-Louis Baron, Préfacier, etc. . - Bruxelles : Editions de Boeck Université, 2011 . - 280 p. : ill. couv.en ill. ; 23 cm. - ( Perspectives en education et formation, ISSN 1373-0258) . ISBN : 978-2-8041-6342-6 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
300 Sciences sociales
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| Mots-clés : |
Tutorat Enseignement à distance Formation à distance |
| Index. décimale : |
371.394 Enseignement individuel. Tutorat |
| Résumé : |
Cet ouvrage porte sur la formation à distance abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car,alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publication, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet.
Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance.
Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifiés, l'ouvrage, offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine. |
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