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Détail de l'indexation
371.394 Enseignement individuel. Tutorat
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
371.01 Ecoles publiques
371.02 Ecoles privées
371.04 Ecoles alternatives, parallèles, expérimentales
371.07 Ecoles religieuses
371.1 Enseignants et enseignement
371.11 Caractéristiques personnelles et professionnelles des enseignants
371.19 Relations entre l'école et la communauté desservie
371.192 Relations parents-école
371.195 Relations école-monde de l'industrie
371.2 Administration scolaire
371.21 Admission des élèves
371.22 Aide aux élèves : bourses, emplois
371.23 Calendrier scolaire
371.24 Journée scolaire
371.25 Organisation des groupes d'élèves
371.26 Examens et contrôle
371.28 Echec et réussite scolaire
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
371.301
371.32 Manuels
371.33 Matériels, équipement
371.333 Audio
371.334 Informatique
371.335 Audiovisuel
371.337 Jeux éducatifs
371.35 Enseignement à distance
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
371.37 Méthodes utilisant récitation et discussion
371.38 Méthodes actives (hors école)
371.39 Autres méthodes
371.39/43
371.4 Orientation scolaire et professionnelle
371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions
371.6 Installation. Gros équipement : voir 727 pour l'architecture
371.7 Services sociaux à l'école : santé et sécurité de l'élève
371.78 Problèmes de violence et de délinquance
371.8 Les élèves
371.809 44
371.81 Mouvements
371.82 Catégories d'élèves
371.83 Organisations, clubs
371.87 Logement et transports
371.89 Activités diverses
371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale
371.91 Pour les handicapés physiques
371.92 Pour les retardés mentaux
371.93 Pour les délinquants
371.94 Pour les malades mentaux
371.95 pour les surdoués
371.01 Ecoles publiques
371.02 Ecoles privées
371.04 Ecoles alternatives, parallèles, expérimentales
371.07 Ecoles religieuses
371.1 Enseignants et enseignement
371.11 Caractéristiques personnelles et professionnelles des enseignants
371.19 Relations entre l'école et la communauté desservie
371.192 Relations parents-école
371.195 Relations école-monde de l'industrie
371.2 Administration scolaire
371.21 Admission des élèves
371.22 Aide aux élèves : bourses, emplois
371.23 Calendrier scolaire
371.24 Journée scolaire
371.25 Organisation des groupes d'élèves
371.26 Examens et contrôle
371.28 Echec et réussite scolaire
371.3 Méthodes d'enseignement et d'études
371.301
371.32 Manuels
371.33 Matériels, équipement
371.333 Audio
371.334 Informatique
371.335 Audiovisuel
371.337 Jeux éducatifs
371.35 Enseignement à distance
371.36 Etudes des cas. Travail de groupe
371.37 Méthodes utilisant récitation et discussion
371.38 Méthodes actives (hors école)
371.39 Autres méthodes
371.39/43
371.4 Orientation scolaire et professionnelle
371.5 Discipline scolaire : classer ici les règlements, les punitions
371.6 Installation. Gros équipement : voir 727 pour l'architecture
371.7 Services sociaux à l'école : santé et sécurité de l'élève
371.78 Problèmes de violence et de délinquance
371.8 Les élèves
371.809 44
371.81 Mouvements
371.82 Catégories d'élèves
371.83 Organisations, clubs
371.87 Logement et transports
371.89 Activités diverses
371.9 Enseignement spécialisé. Education spéciale
371.91 Pour les handicapés physiques
371.92 Pour les retardés mentaux
371.93 Pour les délinquants
371.94 Pour les malades mentaux
371.95 pour les surdoués
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.394 Enseignement individuel. Tutorat
Affiner la rechercheLe Tutorat en formation à distance / Christian Depover
Titre : Le Tutorat en formation à distance Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Depover ; Bruno De lievre ; Daniel Peraya ; Jean-Jacques Quintin ; Georges-Louis Baron, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : Editions de Boeck Université Année de publication : 2011 Collection : Perspectives en education et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 280 p. Présentation : ill. couv.en ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6342-6 Langues : Français (fre) Catégories : 300 Sciences sociales Mots-clés : Tutorat Enseignement à distance Formation à distance Index. décimale : 371.394 Enseignement individuel. Tutorat Résumé : Cet ouvrage porte sur la formation à distance abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car,alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publication, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet.
Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance.
Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifiés, l'ouvrage, offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine.Le Tutorat en formation à distance [texte imprimé] / Christian Depover ; Bruno De lievre ; Daniel Peraya ; Jean-Jacques Quintin ; Georges-Louis Baron, Préfacier, etc. . - Editions de Boeck Université, 2011 . - 280 p. : ill. couv.en ill. ; 23 cm. - (Perspectives en education et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-6342-6
Langues : Français (fre)
Catégories : 300 Sciences sociales Mots-clés : Tutorat Enseignement à distance Formation à distance Index. décimale : 371.394 Enseignement individuel. Tutorat Résumé : Cet ouvrage porte sur la formation à distance abordant toutefois cette notion à travers un aspect particulier qui est celui du tutorat. A ce niveau, il comble une lacune car,alors que les spécialistes s'accordent pour considérer qu'il s'agit d'un aspect essentiel d'un dispositif de formation à distance, relativement peu de publication, et aucun ouvrage en langue française, traite spécifiquement du sujet.
Même s'il concerne un champ qui pourrait paraître pointu, cet ouvrage ne s'adresse pas uniquement à un public de spécialistes. Au contraire, il est conçu pour engager le lecteur dans une découverte progressive des principales problématiques qui traversent le domaine à travers trois parties qui devraient permettre à chacun de se forger une vision cohérente des méthodologies, des techniques et des voies de recherche qui caractérisent aujourd'hui le tutorat en formation à distance.
Pour rencontrer les préoccupations d'un lectorat diversifiés, l'ouvrage, offre des itinéraires de lecture multiples en proposant, aux lecteurs moins avertis, une découverte progressive des notions clés et, aux chercheurs déjà familiers, des orientations pour découvrir les recherches les plus récentes dans le domaine.Réservation
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