Titre : |
L'éducation pour la santé dans les programmes d'assainissements |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Toé, Zongui Robert |
Mention d'édition : |
DESA/M.S.AS |
Editeur : |
DESA/M.S.AS |
Année de publication : |
1989 |
ISBN/ISSN/EAN : |
CI-11160.12 |
Note générale : |
Les spécialistes de la conmmunication et les éducateurs sanitaires sont souvent confrontés à un dilemme : la participation communautaire est tributaire de l'éducation pour la santé or celle-ci pour être efficace doit susciter la participation des gens pour déterminer quels sont leurs besoins et leurs priorités et comment ils peuvent développer leur capacité d'initiative personnelle. Dans le but de résoudre cette contradiction, une stratégie s'avère nécessaire. Ainsi, l'auteur de ce document expose d'abord quelques généralités sur l'éducation pour la santé, ce qui le conduit à situer l'importance de l'effort d'équipe. ensuite, il montre comment entreprendre l'étude du milieu, préalable nécessaire à la mise sur pied d'un programme pour le changement. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Formation Eau potable Hygiène humaine Hygiène alimentaire Education sanitaire Santé Assainissement Participation communautaire |
Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
Résumé : |
Les spécialistes de la conmmunication et les éducateurs sanitaires sont souvent confrontés à un dilemme : la participation communautaire est tributaire de l'éducation pour la santé or celle-ci pour être efficace doit susciter la participation des gens pour déterminer quels sont leurs besoins et leurs priorités et comment ils peuvent développer leur capacité d'initiative personnelle. Dans le but de résoudre cette contradiction, une stratégie s'avère nécessaire. Ainsi, l'auteur de ce document expose d'abord quelques généralités sur l'éducation pour la santé, ce qui le conduit à situer l'importance de l'effort d'équipe. ensuite, il montre comment entreprendre l'étude du milieu, préalable nécessaire à la mise sur pied d'un programme pour le changement. |
Note de contenu : |
Les spécialistes de la conmmunication et les éducateurs sanitaires sont souvent confrontés à un dilemme : la participation communautaire est tributaire de l'éducation pour la santé or celle-ci pour être efficace doit susciter la participation des gens pour déterminer quels sont leurs besoins et leurs priorités et comment ils peuvent développer leur capacité d'initiative personnelle. Dans le but de résoudre cette contradiction, une stratégie s'avère nécessaire. Ainsi, l'auteur de ce document expose d'abord quelques généralités sur l'éducation pour la santé, ce qui le conduit à situer l'importance de l'effort d'équipe. ensuite, il montre comment entreprendre l'étude du milieu, préalable nécessaire à la mise sur pied d'un programme pour le changement. |
L'éducation pour la santé dans les programmes d'assainissements [texte imprimé] / Toé, Zongui Robert . - DESA/M.S.AS . - DESA/M.S.AS, 1989. ISSN : CI-11160.12 Les spécialistes de la conmmunication et les éducateurs sanitaires sont souvent confrontés à un dilemme : la participation communautaire est tributaire de l'éducation pour la santé or celle-ci pour être efficace doit susciter la participation des gens pour déterminer quels sont leurs besoins et leurs priorités et comment ils peuvent développer leur capacité d'initiative personnelle. Dans le but de résoudre cette contradiction, une stratégie s'avère nécessaire. Ainsi, l'auteur de ce document expose d'abord quelques généralités sur l'éducation pour la santé, ce qui le conduit à situer l'importance de l'effort d'équipe. ensuite, il montre comment entreprendre l'étude du milieu, préalable nécessaire à la mise sur pied d'un programme pour le changement. Langues : Français ( fre)
Mots-clés : |
Formation Eau potable Hygiène humaine Hygiène alimentaire Education sanitaire Santé Assainissement Participation communautaire |
Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
Résumé : |
Les spécialistes de la conmmunication et les éducateurs sanitaires sont souvent confrontés à un dilemme : la participation communautaire est tributaire de l'éducation pour la santé or celle-ci pour être efficace doit susciter la participation des gens pour déterminer quels sont leurs besoins et leurs priorités et comment ils peuvent développer leur capacité d'initiative personnelle. Dans le but de résoudre cette contradiction, une stratégie s'avère nécessaire. Ainsi, l'auteur de ce document expose d'abord quelques généralités sur l'éducation pour la santé, ce qui le conduit à situer l'importance de l'effort d'équipe. ensuite, il montre comment entreprendre l'étude du milieu, préalable nécessaire à la mise sur pied d'un programme pour le changement. |
Note de contenu : |
Les spécialistes de la conmmunication et les éducateurs sanitaires sont souvent confrontés à un dilemme : la participation communautaire est tributaire de l'éducation pour la santé or celle-ci pour être efficace doit susciter la participation des gens pour déterminer quels sont leurs besoins et leurs priorités et comment ils peuvent développer leur capacité d'initiative personnelle. Dans le but de résoudre cette contradiction, une stratégie s'avère nécessaire. Ainsi, l'auteur de ce document expose d'abord quelques généralités sur l'éducation pour la santé, ce qui le conduit à situer l'importance de l'effort d'équipe. ensuite, il montre comment entreprendre l'étude du milieu, préalable nécessaire à la mise sur pied d'un programme pour le changement. |
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